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管理者为什么要给下属授权?

时间:2022-01-12来源:互联网所属分类:管理技能

授权是领导者将完成某项工作所必须的权力授给部属人员,通过为员工和下属提供更多的自主权,即主管将处理用人、用钱、做事、交涉、协调等决策权移转给部属,以达到组织目标的过程。


只授予权力,不可托付完成该项工作的必要责任,这是授权的绝对原则性。授权是领导者智慧和能力的扩展和延伸,授权是管理人的重要任务之一,有效的授权是一项重要的管理技巧。


授权的必要性具体表现如下:


1、授权是完成目标责任的基础。


权力随着责任者,用权是尽责的需要,权责对应或权责统一,才能保证责任者有效地实现目标。


2、授权是调动部属积极性的需要。


目标管理对人的激励,是通过激发人员的 动机,将人们的行为引向目标来是实现的。目标是激发这种动机的诱因,而权力是条件。


3、授权是提高部属能力的途径。


目标管理是一种能力开发体制,这主要是通过目标管理过程中的自我控制、自主管理实现的。实行自我控制与自我管理,目标责任者必须有一定的自主权。在运用权限自主的决定问题和控制中,将促使目标责任者对全盘工作进行总体规划,改变靠上级指令行事的局面,有利于能力发挥并不断提高。


4、授权是增强应变能力的条件。


现代管理环境情况多变,要求管理组织系统要有很强的适应性,很强的应变能力 。而实现这一点的重要条件就是各级管理者手中要有自主权。


真正的授权要做到用人不疑,合理的授权,有利于调动下属在工作中的积极性、主动性和创造性,激发下属的工作情绪,增长其才干,使上级领导的思想意图为群体成员所接受。如何你想要学习这方面的知识,欢迎大家来参加我们的课程——《授权管理技术》。管理者的主要职能,是决策、设计、组织、协调、管控工作。如果管理者陷入了具体的操作事务,将没有时间做应该做的;当下属的只是奉命做事,不仅难以炼就担当,也造成人才的不稳定。通过学习本课程可以说管理者敢于授权,恰当授权;使员工敢于担责,发挥更大的能力。本课程有公开课,也可以定制企业内训,欢迎大家来电咨询:

18820199226(何老师,微信同号)

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具体课程内容可以参考以下大纲:



第一部分:授权的概念

1.授权的概念

2.授权的意义

3.为什么有的管理者会不授权(不愿授权)

4.授权中存在的问题


第二部分:如何授权

1.授权80%的工作

2.量其能,授其权


第三部分:授权控制

1.授权≠弃权

2.态度支持

3.奖惩措施


第四部分:授权评估

1.被授权人的状态评估

2.授权的结果评估

3.授权者的自我评估


第五部分:有效授权的11绝技

要诀一:不要只问“懂了吗”

要诀二:明确绩效指标与期限

要诀三:授权后也要适时过问

要诀四:为下次授权做“检讨”

要诀五:授权不一定要是大事

要诀六:先列清单再授权

要诀七:授权的限度要弄明白

要诀八:找对你打算授权的人

要诀九:排定支持措施

要诀十:授了权就该适度放手

要诀十一:帮员工设想可成长项目


第六部分:授权的7忌

1.将不好的工作授权给下属

2.下属有责无权

3.授权控制不当

4.不合理授权

5.随意批评

6.缺少赞扬

7.授权太滥


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