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如何提升管理者的能力

时间:2020-10-15来源:互联网所属分类:管理技能

中层管理人员在企业中起着承上启下的作用,一方面贯彻执行高层决策,一方面指挥组织基层操作。作为一名优秀的管理人员,既要有把握全局的宏观视野、凝聚团队的领导魅力、又要具备驾轻就熟的业务能力、驰骋职场的综合素养。


但在企业快速发展的同时,每一个企业都会遇到中层干部断层的问题。为了解决这一问题,企业一般都会采取内部提拔的方法,就是把内部各个部门的业务骨干提拔到中层干部的岗位上。但是新提拔的中层领导,真正能够成为合格的中层干部的人数往往不到20%,60%的人是勉强赶着鸭子上架,20%的人不但没有给团队增加新的活力,甚至将团队高得乌烟瘴气,团队绩效大大降低。


造成这种局面最主要的原因是企业缺乏对新提拔的中层干部进行有效的培训,使其完成角色的转换,普遍综合素质不高,无法担当重任。


因此,对中层管理人员甄选、培养、培训至关重要,今天我们就先来谈谈如何开展对中高层管理人员的培训。


1.中层管理人员的培训目标是什么,要达到什么样的效果


与对高层管理者的培训相比,对中层管理人员主要应该侧重进行业务上的培训,同时也要向它们传递相关的管理知识理念,使他们更好地理解和执行企业经营层的决策方针,更高效地计划、组织、领导和控制企业的日常经营职能,实现企业从理想的目标向现实的业务产出的顺利转换。

因此对中层管理人员培训的主要目标有:为其提供胜任未来工作所必需的经验、知识和技能,使他们能够适应不断变化的环境中复杂的具体问题;使企业的宗旨、使命、信念、价值观和企业文化得到顺利传达,并真正在企业上下员工中发扬发大;培养个别骨干分子成为企业未来高层管理者的接班人。

基于这样的培训目标,对中层管理人员培训的主要内容可以围绕开发他们的任职能力,使他们具备关于企业内外形势的认识和发展观点,提高他们关于业务的决策能力、计划能力,提高他们对人的判断和评价能力以及人的沟通交流能力。因此,中层管理者培训课程可以选择管理者角色认知、领导力、战术布置、人才培养、下属指导、沟通、激励、授权、团队建设等核心管理课题展开。


2.中层管理者培训可以采取哪些培训方式?


对中层管理人员的培训方式一般有两种:


(1)外出参加公开课

 公开课是很多不同企业的人聚集在一起,由企业之外的机构进行培训。培训地点、时间和方式都由培训的组织者决定,参训的学员没有主导权。但好处是可以结识其他的同行精英,一起学习交流。


(2)企业内训

内训就是参训的学员都是同一个企业的人员,可以由企业内部的人进行授课,也可以聘请外部培训机构的人进行授课。培训地点、时间和方式基本上都是由授训的企业进行组织的。从效果上来讲,内训的效果会更好,因为培训的内容是由企业主导的,讲师根据企业的需求进行课程内容的制定。


3.中层管理者培训哪个课程好?

在这里小编给大家推荐一个中层管理者培训课程——《管理者——综合管理素质提升训练营》

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这个课程原价4980元的课程,现在只要399元就可以在线上进行学习,这个课程可以让你了解管理的概念,掌握目标管理方法,清楚如何分解目标制定计划,掌握规范化的流程管理,清楚如何制定制度、如何监管,掌握绩效管理方法,如何正确评价下属绩效,寻找到适合自己的管理模式。同时这个课程也可以定制内训,欢迎大家来电咨询:

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具体课程内容可以参考以下大纲:


1、前言

●我们的现状与忧虑(我们学到的管理是否靠谱)

●美中日对比

●中国企业的现状及分析

●管理九段论

●个人与企业的管理能力评价标准

实战演练:管理的核心要素


2、管理概念

●管理是什么(德鲁克说管理)

●管理者:我们都在干什么

●企业或团队管理模型

●管理者:我们该干什么

●案例

●管理:PDCA

实战演练(PDCA实践):月度经营会报


3、组织或团队高绩效组织模型

●合理的组织模型

●高绩效的内涵

●运营管理体系简介

●怎么理解各类管理体系(ISO、精益管理、卓越绩效管理)等关系

●杂乱无章的管理变革带来的组织问题

●组织或团队高效机制的建设远景(未来的样子)


4、目标管理 ——您的下属目标都清晰吗?

●管理者都是怎么下达任务的?

●现状:目标分解问题及分析

●为什么组织绝大多数部门那么关注打卡上下班?

●目标清晰的好处和意义

●目标设计原则(为什么都喜欢大而全的目标?)

●案例

●做一个工作计划

●点评与问题分析

实战演练:编写一份任务计划(根据格式要求)


5、规范管理——清晰的规则:业务如何干?

●中国人做事的方式

●规范管理概念、作用与意义

●流程管理概念

●21世纪新的组织管理模式——流程型组织

●职能管理模式遇到的问题

●流程管理在中国实施的问题与分析

●流程管理对企业的价值——客户第一

●流程设计问题与建议

●为什么中国员工规范执行很难(规范的监管太弱!)?

●案例

●流程与制度、标准的概念比较

●规范执行不好的原因分析

●规范监管的方法和建议

实战演练:描述流程对个人或企业的价值


6、绩效管理——公平的考核:绩效如何评价(对下属激励有效吗)?

实战演练:您所在部门的考核问题与原因分析,提出改进建议

●考核出现了什么问题?

●考核的目的应该是什么?

●我们为什么都在追求科学的考核?——指标又多又全!

●考核出现问题导致的结果是什么?

●绩效管理对企业的价值——员工第二

●中国管理者为什么总用控制手段?

●为什么不能是HR而是管理者对下属进行考核?

●考核:管理者对下属进行管理的有效工具

●关于考核的建议

●激励下属的手段


7、个人能力管理——如何提升自己?

●个人思维与境界的提升:如何让自己更有价值?

●如何看待公司这个平台?

●管理者之——规划能力:长远的眼光和全面的思维

●管理者之——问题管理能力:发现、分析和解决问题

●对待问题的态度

●发现问题的途径

●分析问题的方法

●解决问题的步骤

●管理者之——结构化思维能力:结构化思维的概念、作用与案例

●管理者之——控制能力:自我控制和业务过程控制(学会当教练)


8、人性化管理 ——您的管理人性化吗?

●管理的未来:人性化

●人的特点

●认识自己

●管理风格介绍

●寻找适合自己的管理模式

●关爱下属的方式方法

课程咨询热线:

18820199226(何老师,微信同号)

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