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【课程背景】
面对日益波动、模糊的商业环境,企业管理者不仅工作节奏快、工作压力大,而且面临许多重要的抉择时刻。然而,由于现有数据少、问题复杂性高、牵涉面广等诸多原因,如何在极短的时间内做出正确的决策,依然是经常让管理者感到力不从心的挑战。面对这样的情境,通常采取的方式如下:
直觉:用直觉去感受当下情形,选择最符合感受的答案
以人:参考当事人过去的表现并做出判断
经验:用过去类似的情境,来模拟或类推当下,并做出决定
合力:集合大家的意见,共同研判情境及问题
然而,这类决策方式都有一个共性——以人(个体或群体)的经验和感受作为判断的基础。因此导致决策的风险较高,同时不具备可复制性。
那么,如何降低决策风险,提高决策质量?
《系统思考与有效决策》帮助学员掌握一系列验证可行的逻辑分析方式,运用系统架构组织信息、从而对问题做清楚的描述,最终做出高质量决策。
【课程收益】
● 掌握结构化处理信息的技巧
● 掌握完整的问题分析、方案决策的工具
● 将复杂的问题结构化,提升决策的质量
【课程特色】
企业提供自身问题和案例,老师带领学员现场解析
【课程时长】
1天(6小时/天)
【课程对象】
企业各级管理人员,各职能部门高潜员工,项目团队成员
【课程方式】
课堂讲授、案例分析、小组讨论、现场演练、多媒体教学、游戏互动等
【课程大纲】
第一讲 系统化思维
一、什么是系统思维?
1、系统思维的概念,与其它思维方式的区别
2、理解系统思维的原则和方法
1)系统元素的抽象化与整合
2)系统结构的浅层和深层分析
3)水平和垂直视角的切换
二、如何运用系统思维?
1、建立系统思维模型的基本步骤
1)系统识别与边界确定
2)系统因素的关系分析
3)系统行为与动态仿真建模
2、如何应用系统思维解决实际业务问题
1)运用系统思维解决常见问题的案例分析
2)不同问题类型的系统思维处理方式
3)学习系统思维的方法与技巧
3、系统思维的基础工具
1)因果循环图
2)决策树与柔性决策
3)Design Thinking方法论
案例分析:决策树分析
第二讲 有效分析与决策
一、分析本质定目标
1、问题到底是什么?
1)期望与现状
2)5W2H描述问题
3) SMART基于问题思维转化为目标思维
2、解决问题的目标是什么?(方法)
1)目标导向技术
2)连续抽象技术
二、组织信息靠逻辑
1、归类分组是思考的基础
趣味导入:我们习惯了没有逻辑的罗列
1)分类的层次位阶
思考活动:“将水清空”
2)分类的MECE原则
研讨:看经典模型如何满足MECE原则
2、组织思想的逻辑顺序
视频:逻辑清晰的产品发布会
研讨:看经典模型的逻辑顺序(波特价值链分析)
三、问题切入用框架
1、设计诊断框架
1)呈现有形的系统结构
工具演练:流程图
2) 寻找因果关系
工具演练:5Why法,多重原因图,思考的罗盘
3)将可能的原因分类
工具演练:鱼骨图
2、理解系统思维
1)动态思考
2)深入思考
3)全局思考
四、创意整合成决策
1、转换思维方式激活创意
1)逆向挑战思维
2)横向移动思维
3)多向发散思维
2、综合评估得决策
1)决策矩阵法
2)配对比较法
3)感知拓展法
五、管理执行出成果
1、制定详细计划
1)工作分解结构(WBS)
2)甘特图
2、执行巩固成果
1)PDCA工作法