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知行合一:心学即实学的中国管理哲学

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知行合一:心学即实学的中国管理哲学授课老师

王勘

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课程简介

课程介绍:

 希望通过系统性学习,不断突破与完善自我,从而能够带领团队共同成长,挑战及超越目标的中高层管理岗位人员

适合谁:

 希望通过系统性学习,不断突破与完善自我,从而能够带领团队共同成长,挑战及超越目标的中高层管理岗位人员

课程大纲:

引言:东西方文化对于“智慧”的解读

1. 心学的历史渊源与现实意义

* 何谓“心学”?

  - 不是心理学

  - 是“安心立命”的人生哲学

  - 中国哲学的最高成果

* 心学的历史溯源

* 阳明心学的历史地位

* 四大事功与学术三要

* 学习心学的现实意义

  - 巨变时代的挑战

  - 个人与组织的迷失

  - 主体文化意识的欠缺

2. 王阳明与阳明心学

* 王阳明的总体评价

* 王阳明生平的少年时代

* 王阳明生平及阳明思想的“前三变”(异质的转变)

  - 辞章之学

  - 佛老之学

  - 知行合一

* “格物致知”与“知行合一”的差异

* 心学即实学: 自我成长的实践

  - “完全人”模型

  - 自觉与自律

3. 心学中的管理智慧

* 心学即实学——塑造领导力

* 解读东西方文化情境中的领导力异同

  - 心学:亲民、开导人心为本

  - 当代管理学:激发善意、释放潜能

* 中国文化情境的领导力

  - 深沉厚重

  - 反求诸己

  - 刚强坚毅

  - 突破“小我”

* 心学即实学——培养战略思维

  - 战略定力(此心不动)

  - 战术执行力(随机而动)

  - 胜者思维

4. 知行合一的成长实践

* 面向未来的领导者

* 没有成功,只有成长

  - 事功皆学问

  - 善学与育人

* 心上学:会学习、会阅读、持续精进

* 事上炼:此心光明,一以贯之

* 智慧故事启迪

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