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提升班组长的领导力和执行力

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提升班组长的领导力和执行力授课老师

于冠华

于冠华工会、班组建设培训讲师

人民大学劳动经济硕士中国劳动科学研究会理事天津市工会管理干部学院经济系主任、教授联合国ITC/CFLP物流师培训项目培训师天津大学特约讲师天津市总工会集体协商专家组成员天津市人力资源社会保障局《集体协商指导师》培训教材主编【专家介绍】于冠华老师,1955年出生,人民大学劳动经济硕士;天津市工会管理干...[详细]

课程简介

课程大纲:

第一部分:打造领导力

引言

一、领导与领导力

二、领导者、被领导者、追随者

三、影响力及其特征

四、如何提升影响力

理念层面:

(一)系统分析

(二)前馈控制

(三)权变决策

行为层面:

(一)内容激励(动机与需要:激励行为动机)

1、马斯洛的需要层次理论

2、赫兹伯格的双因素理论

(二)过程激励(动机与行为:激励行为目标)

1、弗洛姆的期望理论

2、德鲁克的目标管理理论

形象层面:

(一)素质能力

(三) 领导风格

(三) 领导风格

第二部分:提升执行力

引言

一、执行与执行力

二、构成执行力的核心流程

三、执行力

(一)人员流程 用正确的人

(二)战略流程 做正确的事

(三)运作流程 把事做正确不佳的原因

三、执行力不佳的原因

(一)从人员流程的方面分析

(二)从战略流程方面分析

(三)从运营流程方面分析

四、营造“有执行力”的组织文化 

第三部分:“五进班组

一、思想引领进班组

1、质量意识

2、用户观念

二、工艺标准进班组

三、操作规范进班组

四、质量分析进班组

五、技能培训进班组

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