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模拟联合国卓越跨部门沟通沙盘模拟

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模拟联合国卓越跨部门沟通沙盘模拟授课老师

汪珈

汪珈管理效能提升专家

管理效能提升专家法国巴黎大学管理心理学及MBA双硕士精通中、英、法三国语言国际注册职业沙盘认证授权讲师国际注册高级职业人力资源管理师国务院国资委特邀顾问湖北省质量技术监督局客座教授清华大学、北京大学、武汉大学特邀讲师曾任:东风汽车集团(世界500强)丨战略运营/人力资源总监曾任:PSA集团(世界50...[详细]

课程简介

【课程背景】

<中国企业问题十大怪象>

现象一:做事无结果,借口一大堆

现象二:对客户不敬畏,没有客户意识

现象三:内部同事、部门之间不配合,相互推诿、扯皮

现象四:各层级沟通不畅,不承担责任;【本质:做培训\做宣讲=做团队;制度和机制层面:绩效和业绩;文化层面:高层意味着付出和牺牲,中层意味着责任和承担,基层员工意味着执行和结果. 拿本事来服人而不是只有口号】

现象五:团队没有狼性,不淘汰队伍,导致员工没有危机感;【本质:人性化管理和人情化管理混淆,面子文化\含糊文化\普遍存在…真正的团队是讲究优胜劣汰,坚持原则,坚守制度;世界上没有好人和坏人,只有好的环境和坏的环境!】

现象六:战略落不了地,目标总是无法实现

【本质:1:战略目标是什么,让员工理解并认同?2:岗位职责不明晰,管控系统不完善不到位?3:激励不及时?】

现象七:领导很累,员工却不知该做什么;【本质:价值观和文化导向搞错了,把领导的“做法”看做自己应该效仿的例子】

现象八:决定的事情不了了之,没有执行的制度约束和检查机制;【本质:承诺式汇报必须做到,这就是结果导向的文化和价值导向的完成. 】

现象九:讲人情不讲制度,有制度不执行

现象十:人际关系复杂,大家都不敢说真话


【课程收益】

员工改变:明确结果,明确执行的方向,倍增业绩

中层改变:做中层该做的事,带团队,聚焦战略去执行

高层改变:明确战略,优化团队,建立核心能力

 

【课程内容】

模拟联合国”是一门团队沟通协作的沙盘课程。建立战略全局观、提升领导者带领团队的高效执行力,掌握整合体系的方法,推动组织目标;提升领导者激励他人、培育部署的能力,增强团队凝聚力。带领团队走向卓越。参与课程的学员被均分到10个国家,每个国家3~12人。分别饰演不同的角色,比如国王、外交大臣、国防大臣、国民等。每个国家会有固定的友好关系国家、一般关系国家和敌对关系国家,在确保不与敌对关系国家发生交易的前提下,通过最长5年的运营,完成本国国力提升的目标。提升国力的方法,可以采取交易与战争两种模式完成。在利益与目标压力的面前,内部决策、谈判、交易、结盟甚至战争冲突随时改变竞争格局,学员将在理性与感谢的交替中,寻找问题解决之道。

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沙盘模拟

1.  课程导入

2.  组建团队

二、沙盘讲解

1.  设定目标

2.  课程规则

三、情景推演

1.  沙盘推演

2.  决出结果

四、复盘总结

1.  经验总结

2.  讲师总评

 

第一讲:跨部门组织中角色与沟通

一、组织中不同的角色关闭 广告 查看详情 本搜索结果为 商业推广 信息,请注意可能的风险。 百度推出 网民权益保障计划, 登录搜索有保障。

企业组织架构中扮演的不同角色

1)高层决策力

2)中层执行力

3)基层行动力


二、跨部门沟通高效沟通的重要性 

如何达成管理的共识

1.管理者70%的时间用在沟通

2.企业中70%的问题由沟通障碍引起

三、、沟通三解

四、沟通的原则与过程模式

高效沟通的过程模式

沟通的基本原则

FBI微表情与肢体语言带给心理的反应

倾听

同理心沟通


五、基于心理学的DISC性格与团队沟通技巧

扫描你的DISC行为模式图型

引导+ 测评

人才DISC特质解盘

1.洞悉行为模式 -人格特质四分法DISC

D型人集中营:特质描述与天赋说明

D型人喜欢使用的关键词与文法

D型人如何自我提升

I型人集中营:特质描述与天赋说明

I型人喜欢使用的关键词与文法

I型人如何自我提升

S型人集中营:特质描述与天赋说明

S型人喜欢使用的关键词与文法

S型人如何自我提升

C型人集中营:特质描述与天赋说明

C型人喜欢使用的关键词与文法

C型人如何自我提升

各种性格特征深度解析

行为模式图表精解

透过天赋互补提升团队合作与企业效能

DISC换档换位沟通法

1.与和平型人沟通

2.与活泼型人沟通

3.与完美型人沟通

4.与力量型人沟通

 

六:如何与上级进行沟通

七:如何与下属进行沟通

八、跨部门横向沟通的六种模式

九、跨部门沟通的冲突管理

1. 冲突的来源

2. 冲突处理方式

3. 冲突解决的原则

十、自我激励与职场沟通正向心态

1)  吸引力法则 Attraction

2) 『正负』能量『高低』检视

3)  正能量沟通思维正五步


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