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个人职业竞争力提升

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个人职业竞争力提升授课老师

侯春梅

侯春梅高级TTT授课讲师

兰州大学MBA高级TTT授课讲师工商管理与心理学双本科学位国家认证:高级人力资源管理师国家认证:高级企业培训师国家认证:心理咨询师智通人才职业规划指导老师8年上市集团人力资源管理经验5年上市集团企业大学建设经验【讲师经历】侯春梅曾任:伊利集团人力资源主任。上市公司香港星光集团培训总监;上市公司(东菱...[详细]

课程简介

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课程目标

帮助学员发现内心的工作动力,激发对企业的责任感;

帮助管理人员思考如何做好个人管理与员工的思想管理;

找到提升职业竞争力的方法窍门,更有效的让自己获得职业竞争力。

适合对象

企业的中基层管理人员、骨干员工、新员工

课程大纲

 导入: (思考)问题出在哪里?

一、职业化概述

(一)为什么需要职业化管理

   1、职业化精神管理的运用

   2、职业化与职业竞争力

(二)什么是职业化的真正保障

   1、什么是职业化

   2、什么是真正的保障

      问题讨论:什么是真正的保障?就业保障还是职业保障?

    1) 就业保障与职业保障的区别

   3、职业化的内在架构

    1)职业能力

    2)职业结果

    3)职业品牌

       案例讨论:如果你的手机丢了,你会考虑换什么牌子的手机?

   4、职业化的摄像机

    1)雇佣军和志愿军的差别

    2)三个步骤:

观念管理——我为什么工作?

态度管理——我究竟为谁工作?

行为管理——我应该怎么做?

二、职业化的观念管理

(一)什么是职场植物人

(二)治疗职场植物人的方法

    1、感应疗法:实施考核、激励制度等

    2、情感疗法:亲人的呼唤、EAP帮扶计划等

(三)问题讨论

    1、问题一:我在团队中存在的价值是什么?

1)我的存在为我的主管带来什么价值

2)我的存在为我的同事带来什么价值

3)我的存在为我的员工带来什么价值

4)我的存在为我的客户带来什么价值

案例分析:肯尼迪总统的就职演说与启示

切记:不要问别人为你做了什么,要问你为别人做了什么!

    2、问题二:钱以外的工作动力是什么?

            切记:要么享受工作,要么忍受工作!

3、问题三:什么可以成为我下一个目标?

        切记:知道自己要去哪里,才有可能到达哪里!

三、职业化的态度管理

  (一)个人能力素质模型的构成

     1、技能:感性的

     2、知识:理性的

     3、态度:最重要的

        案例分享:里皮是如何成为世界顶级足球教练的?

  (二)三种职业心态

     1、创业心态:为自己工作

     2、积极心态:热诚的工作

     3、游戏心态:快乐的工作

        案例分享:小职员获得了诺贝尔奖

四、职业化的行为管理

 (一)学习力

    1、学习力的重要性

    2、拥有学习力的关键——关注细节

    3、学习力的来源——读书、读事、读人

(二)沟通力

   1、沟通的原则

1)互动原则

2)影响和说服他人

3)组织内部的沟通

4)赢得他人的尊重

     5) 需要你+喜欢你=离不开你

2、沟通的技巧

     1)与上级和跨部门领导的沟通技巧

     2)与下属和平级同事的沟通技巧

     3)与客户的沟通技巧

4)个性特征与沟通方式的选择

     案例讨论:如何与难沟通的李总沟通?

 (三)合作力

    1、团队与合作力

     1)什么是团队

     2)关注团队成员的利益点

2、避免成为团队白痴

1)观摩者

2)无所不知者

3)批判者和拒绝者

4)难以接触者

5)浪费自己时间者

6)表里不一者

  (四)执行力

     1、执行力缺失的原因

     2、如何提升个人执行力

总结:课程回顾及答疑


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