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中小企业如何构建企业大学

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中小企业如何构建企业大学授课老师

侯春梅

侯春梅高级TTT授课讲师

兰州大学MBA高级TTT授课讲师工商管理与心理学双本科学位国家认证:高级人力资源管理师国家认证:高级企业培训师国家认证:心理咨询师智通人才职业规划指导老师8年上市集团人力资源管理经验5年上市集团企业大学建设经验【讲师经历】侯春梅曾任:伊利集团人力资源主任。上市公司香港星光集团培训总监;上市公司(东菱...[详细]

课程简介

课程目标

1、5W1H方式切入课程,使学员对企业大学、企业商学院、管理学院等有一个比较全面的认知;

2、通过案例讨论和经典案例分享,使学员找到本企业适合的企业大学模式,找到企业在培训中的困惑,对症下药,挖掘培训体系建设中的深层次问题,并提出针对性的改善措施;

3、通过大量的课堂练习,使学员掌握基于企业现状建立企业大学需要如何按步落实,每一步骤的具体关注点和难点如何把控,教你一套企业大学建设的落地术。

课程大纲

 导入:一组有关企业大学的数据

(一)为什么是企业大学(Why)

  1、企业大学与培训中心的区别 ( What )

  2、成立企业大学的目的(Why)

     企业大学基因图

  3、成立企业大学的时机(When)

     企业大学成熟度模型

  4、企业大学与分公司培训部的职能分工 (Who)

  5、国内外企业大学的模式(Where)

     案例讨论:哪种企业大学的模式适合我?我该向谁学习?

(二)企业大学建设困惑(Why)

  1、来自于培训系统化运作困惑

     1)如何避免企业大学流于形式?

     2)企业大学如何实现系统化运作?

  2、来自于培训计划制定的困惑

     1)如何避免企业大学流于形式?

     2)企业大学如何实现系统化运作?

  3、来自于课程体系设计的困惑

1)课程内容如何设计更有效更系统?

2)培训时间如何安排让学员积极性更高?

  4、来自于培训课程开发的困惑

1)培训工作者如何开发新课程?

2)如何激励内部讲师更新或开发新课程?

  5、来自于内部讲师体系的困惑

    1)内部师资力量不足如何化解?

2)内外部讲师如何做到优势互补?

  6、来自于培训支持体系的困惑

1)培训经费不足又想做好E-learning等项目怎么办?

2)公司领导层对培训重视力度不够怎么办?

  7、来自于培训制度体系的困惑

1)人才培养机制如何贯穿“选、用、育、留”各环节?

2)培训制度有,但执行效果不佳怎么办?

  8、来自于培训效果评估的困惑

1)培训效果如何衡量更科学一些?

2)外部课程供应商如何评价?

(三)企业大学如何落地(How)

  1、以学习地图搭建系统——解决企业大学系统化运作问题

     案例分享:香港某上市公司企业学习地图

     案例练习:现场结合模板绘制本企业的学习地图

  2、胜任素质模型找需求——解决培训需求问题

     案例分享:广东某电器公司能力矩阵及中高层管理人员能力发展专项计划

     案例练习:现场绘制X部门X岗位的胜任素质模型

  3、绩效值找差距定计划——解决培训计划制定问题

     案例分享:佛山某铝业公司培训计划制定流程图

  4、三维立体式课程体系——解决课程体系设计问题

     案例分享:某上市公司管理人员人才梯队模型及员工职业发展路径图

     案例分享:某电力公司阶梯式课程及三维立体式课程体系展示

  5、外请兼职与内部认证——解决讲师认证及课程开发问题

     案例分享:广东某电器集团培训制度及积分制度展示

     案例分享:某咨询公司定制化课程开发项目流程

  6、自主开发移动商学院——解决培训经费不足问题

     案例分享:某上市公司培训总结报告常用数据演示

  7、阿米巴模式选用人才——解决人才的选用育留问题

     案例分享:阿米巴经营模式下的某食品公司人才选用育留方法

     案例讨论:我们的企业如何做好人才的选用育留

  8、培训评估体系数字化——解决培训效果评估问题

     1)柯式四级评估的具体操作办法

      案例分享: 某企业《培训反应评估表》、《培训行为评估表》、《培训实绩报告单》

      案例分享:某连锁企业的项目类培训的深度评估选择模型

2)培训贡献率的具体计算办法(ROI模型)

      案例分享:某企业如何用《培训投入产出计算表》核算培训收益及培训贡献率

      案例分享:某快消品企业个人的人力资本收益率的计算

      案例练习:个人参加培训及单个项目培训贡献率的计算

    总结:课程回顾及答疑


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