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〈大学〉之道与中国文化的基本精神

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〈大学〉之道与中国文化的基本精神授课老师

 赵强海

赵强海经济文化学者

【专业资质】                                        &nbs...[详细]

课程简介

【课程背景】

“中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力

《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原是《小戴礼记》第四十二篇,相传为曾子所作,实为秦汉时儒家作品,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。经北宋程颢程颐竭力尊崇,南宋朱熹又作《大学章句》,最终和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”。宋、元以后,《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对中国古代教育产生了极大的影响。

《大学》提出的“三纲领”“六要素”、“八条目”,强调修己是治人的前提,修己的目的是为了治国平天下,说明治国平天下和个人道德修养的一致性。

《大学》全文文辞简约,内涵深刻,影响深远,主要概括总结了先秦儒家道德修养理论,以及关于道德修养的基本原则和方法,对儒家政治哲学也有系统的论述,对做人、处事、治国等有深刻的启迪性。

进一步讲,中国文化“上下五千年”,其中,有一条贯穿始终的“智慧之经”——以阴阳为体,时位为用的文化-心理结构——中国传统文化中的所有核心概念(中庸、诚、忠恕、至善、道、德、天理、良知,等等)都由这根“看不见的线”穿在了一起。

国学大智慧,据于儒,依于道,逃于禅,旁及墨、法、兵。其中,其中的底层逻辑,是中国式管理的自然法则,政治家用以治国,军事家用以治军,企业家用以纵横捭阖,百姓日用而不知,因此,“其道甚大,百物不废”。但流传久远的国学管理智慧变动不居,作为初入国学”的管理者,掌握起来,并不容易。《百战归来再读书:〈大学〉与中国文化的基本精神》课程,是为中高级管理者专门开设的国学管理核心课程之一,提供理论与实践的辩证。

【课程收益】

读懂国学:必须在经济文化与科技发展的大视角下去审视;

管理智慧:体悟国学管理智慧之中的底层逻辑;

问题导向:让所有学员带着问题来带着成果离开;

内化训练:国学智慧与与岗位经验结合是课程关键;

重构范式:重构个人应对不确定性环境的思维范式。

【课程特色】

1、东海西海,心理攸同;南学北学,道术未裂;

2、科学管理与文化引导兼容并重;为组织战略贯彻创造共同语境;

3、以问题为入口,以结果为目标;以简易为标准,以经验内化为指针。

【课程对象】1、组织机构的中高级管理者;2、组织机构的储备干部。

【课程时长】1天(6小时/天)       

【课程大纲】

第一单元:课程说明

1、课程说明

1)经典的两种讲法

2)借助历史经验 总结实践经验 经验转为标准

形成经验资产 强化内部传承 助力绩效提升

2、分组、问题设定

3、阅读正音

第二单元:知所以然:中国文化的基本精神

1、国学基本常识

2、底层逻辑:中国人的文化-心理结构

3、基本格局:据于儒,依于道,逃于禅

第三单元:回到文本:《大学》导读

1、“三纲”(明明德、亲民、止于至善)

2、“七证”(知、止、定、静、安、虑、得)

3、“八条”(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)

第四单元:应用辨证:《大学》之道与工作、生活

1、动静

2、财富

3、义利

4、修养

第五单元:事半功倍:国学素养提升方法指要

1、一条捷径

2、三种境界

3、精进角度

4、入手方法

第六单元:教学总结

1、课程总结

2、成果分享

1)在阶段性小结的基础上,以学员课前带来的问题为目标,形成学习成果。

2)根据时间、人数,按组分享、互评个人学习成果、心得。

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