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课程设计与开发

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课程设计与开发开课时间与地点

杭州 2024-06-14至2024-06-15 4980元 刘大海 详情了解

课程设计与开发课程简介

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课程大纲

一、什么是培训活动中的课程开发?

1. 势:从标杆管理到组织经验萃取

2. 视:从个体经验到可复制的显性成果

3. 示:从讲课到赋能的场景认知

4. 释:《认知心理学》中的答案

5. 案例分享:斯坦福大学西部研究中心2016年

《关于“情绪变量与感知刺激”的实验》

 

二、支撑培训师设计精彩课程的基础能力如何

修炼?

1. 逻辑能力与结构化思维训练

2. 隐喻能力与创新化表达训练

3. 总结能力与图形化呈现训练

4. 模拟演练:《五分钟微课设计与呈现》

 

三、课程的目标定位与课题聚焦

1. 培训课程的“星系”目标

2. 培训课程开发与设计流程

3. 课前调研的四个方法与七个关键问题

4. 培训课程内容属性分类与特点

5. 培训课题的聚焦与表述

6. 实战训练:《实战课程目标的三级描述与课题输出》

 

四、组织内部经验萃取的关键方法

1. 谁才是最佳岗位实践者?

(高业绩、高难度、高频率、高技巧、高价值)

2. 隐形的高价值经验是什么?

(思想水平、知识水平、技能水平、绩效水平)

3. 如何使隐形的经验显性且可复制?

(文字描述、流程描述、图表描述、视听描述)

4. 模拟演练:《模拟萃取最佳岗位实践经验》

             《脑图演示与结构化表达》

 

五、课程内容逻辑化与结构化训练

1. 组织经验与知识内容的课程逻辑化构建

(时间、空间、聚类、维度)

2. 模拟演练:《领导力的六项修炼》

3. 脑图工具“XMind”软件的应用

4. 小组研讨:《实战课程内容的逻辑构建》

5. 点评辅导:老师深入课题小组中,进行分组指导

6. 实战演练:《实战课程结构化脑图输出》

7. 课程内容比例的“1、2、7法则”与“3、7、21理论”

8. 课程讲义制作的“五线谱”工具

9. 实战演练:《实战课程的五线谱设计(一级目录)》

第一天课后作业:

1. 输出实战课程二级目录“五线谱”大纲(以课题   小组为单位)

2. 形成实战课题的PPT课件初稿

3. 对个人课题(课题小组之外)进行思考与应用

4. 对第二天的知识内容做预习与思考准备

 

六、课程案例素材采集

1. 所属领域权威

2. 意义积极向上

3. 情节独立完整

4. 承载元素丰富

5. 有用有趣且和我有关

6. 模拟演练:经典案例教学法《谁该委以重任?》

 

七、课程游戏互动素材采集

1. 开场破冰类游戏的设计

2. 观点导入类游戏的设计

3. 内容承载类游戏的设计

4. 模拟演练:《项目管理经典游戏》

 

八、课程视频素材的采集与制作

(软件由老师提供永久免费版)

1.视觉刺激-视频采集编辑软件的应用技巧

(推荐使用手机拍摄+“剪辑师”软件)

2.听觉刺激-文字转语音软件的应用技巧

(推荐使用“朗读女“软件)

3.感觉刺激-经典电影视频剪辑的技巧

(推荐使用“剪辑师“软件)

4.作品欣赏《标杆级课堂视频展示》

   

九、主课件(PPT)制作规范

1. 9.1“1+4“模块组合式课程开发原理

(主课件+教案包+演练包+测试包+推介包)

2. PPT封面设计指南

3. 单元首页的设计要求

4. 内容页面的制作规范

5. 作品欣赏:《优秀课件与失败课件的对比》

中午课间作业:

1. 进一步完善升级实战课程PPT课件(以课题小组为单位)

2. 准备21分钟的实战课程毕业作品呈现(以课题小组为单位)

 

十、课堂学习管理方案设计与创新

1. 设计课堂竞赛机制

2. 运用课堂奖惩筹码

3. 借助承诺原理强化学习行为

4. 设计必要的课堂规则

5. 趣味化学习竞赛设计

6. 授权学员自主管理课堂

7. 实战演练:《建立小组与奖惩学习行为的创新方法》

 

十一、毕业作品试讲点评与知识复盘

1. 以课题小组为单位

2. 每组展示21分钟课程内容

3. 老师现场给出点评与指导

4. 两天课程内容复盘与课程发展建议




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老师介绍

刘大海

刘大海人力资源咨询师

【行业背景】 刘大海,欧亚人力资源发展联盟中国区首席咨询师,曾任职于英国托马斯库克集团、北京中讯集团公司、中国外运集团公司,作为访问学者曾多次出访过英国、法国、德国、瑞士等国知名大学和大型企业。 中国企业联合会高级管理顾问;亚洲咨询培训与发展协会秘书长;欧亚人力资源发展联盟中...[详细]

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