内训师五项修炼—基于绩效改进的课程开发技术

引言：课程开发导论

1.什么样的课程是好课程

2.为什么说“无问题不培训”

3.企业课程和教育课程的区别在哪里

4.ADDIE课程开发模型简介

第1部分：培训需求分析

1.企业为什么要培训

2.谁需要培训

3.培训什么

第2部分：课程内容构建

1.如何把目标细化为要学习的知识点

2.课程结构必须遵循哪些标准

3.有筋骨，还要有血肉：教学素材

4.使用思维导图快速搭建课程结构

第3部分：教学过程设计

1.设计能达成学习目标的教学过程

2.激发学员兴趣的六种开场设计

3.课程收尾三部曲

4.如何选择教学方法来优化教学过程

第4部分：课程手册设计

1.PPT课件美化

2.开发讲师手册

3.开发学员手册

4.课程定位表

5.课程素材库

结束语：课程评估与优化

1.柯氏四级评估

2.有用，解决问题是最好的学习

3.现场对话：我的培训项目如何落地？成果是什么？

4.课程设计成果优化与改善建议